設(shè)圓錐的底面半徑為r,底面面積為s,圓錐的高為h,體積為v,則v=3.14r2h或v=sh. 圓錐打開是一個(gè)扇形,所以圓錐的表面積是扇形的面積加上底面圓形的面積,先求扇形弧長(zhǎng),既底面周長(zhǎng),再根據(jù)周長(zhǎng)求底面積,再根據(jù)扇形面積公式求扇形面積...近想了一下圓的體積公式,于是回到了圓錐的體積公式上,我下面說(shuō)下我的求圓錐體積的方法,首先如圖 圖為圓錐,AG是高,BG是半徑。D、H是中點(diǎn),F是交點(diǎn),EF是AG垂線。則圓錐可以看成是三角形ABG繞AG旋轉(zhuǎn)一周得到的。面積是1/2rh。

怎么樣計(jì)算圓柱以及圓錐的體積,相信多數(shù)人都知道,圓柱的體積是底面積乘以高,而在未給出高的情況下去計(jì)算圓錐,很多同學(xué)不知道怎么去做了,下面小編簡(jiǎn)單介紹下求兩者體積的方法...圓錐側(cè)面積公式 公式描述：公式中r為底面半徑,l為圓錐母線,α為側(cè)面展開圖圓心角弧度。圓錐的側(cè)面積怎么求？圓柱的側(cè)面積計(jì)算是校內(nèi)課本的教學(xué)內(nèi)容,而圓錐的側(cè)面積計(jì)算卻不是？圓錐的側(cè)面積能求出來(lái)嗎？答案是肯定的!不但能求而且不難求！

小學(xué)生能理解的圓錐體積公式推導(dǎo)過(guò)程 由于小學(xué)生理解能力的欠缺,以及微積分概念高度的抽象,小學(xué)生是不可能通過(guò)微積分來(lái)理解圓錐的體積公式的。于是,教材上都采用了等底等...圓錐,圓錐,數(shù)學(xué)領(lǐng)域術(shù)語(yǔ),有兩種定義。解析幾何定義：圓錐面和一個(gè)截它的平面（滿足交線為圓）組成的空間幾何圖形叫圓錐。立體幾何定義：以直角三角形的一條直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。該直角邊叫圓錐的軸 。

圓錐體,圓錐也稱為圓錐體,是一種三維幾何體,是平面上一個(gè)圓以及它的所有切線和平面外的一個(gè)定點(diǎn)確定的平面圍成的形體。圓形被稱為圓錐的底面,平面外的定點(diǎn)稱為圓錐的頂點(diǎn)或,頂點(diǎn)到底面所在平面的距離稱為圓錐的高。通常"圓錐"一詞用來(lái)指代正圓錐,也是圓錐頂點(diǎn)在底面的投影是 ...圓錐的體積,小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)；讓孩子掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式 02:43 初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題講解,輔助線做好,所求的角度一目了然 00:55 努力做好現(xiàn)在的自己！努力加油吧！不明白的地方大膽問(wèn)阿 …

圓錐地方表面積和體積公式 圓錐的表面積計(jì)算公式為：S=πr2+πrl。圓錐的表面積由側(cè)面積和底面積兩部分組成,全面積（S）=S側(cè)+S底。圓錐的表面積計(jì)算中,S為表面積,r為地面圓的半徑,l為圓錐母線。一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3...圓錐體積公式： =1/3πr2×h,其中S是圓柱的底面積,h是圓柱的高,r是圓柱的底面半徑。 證明: 把圓錐沿高分成k份,每份高, 第 n份半徑： 第 n份底面積： 第 n份體積： 總體積： ∵ ∴總體積： ∵ 當(dāng)k越來(lái)越大,總體積越接近于圓錐體積, 越接近于0 ∴ ∵ V圓柱 ∴ V圓錐是與它等底等高的V圓柱體積 ...

圓錐的體積計(jì)算公式推導(dǎo)...圓錐的體積公式是： V= (1/3)π(r^2)h 以前,自以為是的覺(jué)得圓錐的體積應(yīng)該是把直角邊分別Python 授予每個(gè)自然周發(fā)布1篇到3篇原創(chuàng)IT博文的用戶。本勛章將于次周周三上午根據(jù)用戶上周的博文發(fā)布情況由系統(tǒng)自動(dòng)頒發(fā)。

圓 錐 的 體 積 計(jì) 算 教 案 教學(xué)內(nèi)容：圓錐的體積計(jì)算公式（人教版第十二冊(cè)課本第 42 43 頁(yè)的內(nèi)容。） 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握?qǐng)A錐體積的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算圓錐的體積,并能應(yīng)用所學(xué) 的知識(shí)解決有關(guān)的生活實(shí)際問(wèn)題...《圓錐的體積》圓柱與圓錐PPT課件5 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,使同學(xué)們進(jìn)一步掌握求圓錐體積的計(jì)算公式； 2.能熟練應(yīng)用圓錐體的體積計(jì)算公式解答有關(guān)圓錐體體積的實(shí)際問(wèn)題,提高同學(xué)們解答實(shí)際問(wèn)題的能力。 想一想:圓柱和圓錐的底和高有什么

圓錐體積公式：,其中S是圓柱的底面積,h是圓柱的高,r是圓柱的底面半徑。其他公式： 1,高 （l：母線長(zhǎng),r：底面半徑） 2,底面周長(zhǎng) （r：底面半徑, ：側(cè)面展開圖圓心角弧度,l：母線長(zhǎng)） 3,表面積一個(gè)圓錐表面的面積叫做這個(gè)圓錐的表面積．圓錐的表面積由側(cè) zhidao 面積和底面積兩部分組 …...圓錐臺(tái) 圓臺(tái)體積計(jì)算公式 H 垂直高 r上底半徑 R下底半徑 π 是圓周率3.141526 例題： 一個(gè)圓錐臺(tái)已知下底半徑5米,上底半徑2米,垂直高9米,求圓臺(tái)的體積 V= 0.3333×9×3.14×(25+5×2+4 ...

圓錐臺(tái)體積計(jì)算公式: V = πh(r12 + r22+r1r2)÷3截頭圓錐體積在線計(jì)算器 半徑(r1) 半徑(r2高:容積 圓錐臺(tái)的體積公式 截頭錐形體體積計(jì)算公式: V = πh(r 1 2 + r 2 2 +r1r2)÷3 h為垂直高度 截頭圓錐體積 …...【教學(xué)難點(diǎn)】 圓錐體積公式 的推導(dǎo) 【學(xué)情分析】 學(xué)生已學(xué)習(xí)了圓柱的體積計(jì)算,在教學(xué)中采用放手讓學(xué)生操作、小組合作探討的形式,讓學(xué)生在研討中自主探索,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并運(yùn)用學(xué)過(guò)的圓柱知識(shí)遷移到圓錐,得出結(jié)論。所以對(duì) 于新的知識(shí)教學(xué) ...

圓錐是一種幾何圖形,有兩種定義。解析幾何定義：圓錐面和一個(gè)截它的平面（滿足交線為圓）組成的空間幾何圖形叫圓錐。立體幾何定義：以直角三角形的直角邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)360度而成的曲面所圍成的幾何體叫做圓錐。旋轉(zhuǎn)軸叫做圓錐的軸...圓錐體從頭到腳變化大,從底面開始,慢慢縮小,到形成一個(gè)尖頂,不能用恒定的計(jì)算方法,圓柱體長(zhǎng)得倒挺有規(guī)律,方方正正,橫切面始終是底面,研究體積,先從它來(lái)入手 各種立體圖形的體積公式,其實(shí)是互相關(guān)聯(lián)的,比如長(zhǎng)方形與正方形,它的體積

圓錐體積公式v=1/3×s×h s是底面積=π×r×r h是高,π是圓周率即3.14,r 是底圓半徑 表面積公式S表=S底面積+S側(cè)面積 圓錐的側(cè)面積展開后是一個(gè)扇形,所以： S側(cè)面積=π×r×l r是底面半徑,l是母線 …...圓錐的體積計(jì)算公式 白泉一小 一、 教學(xué)目標(biāo)： 知道圓錐體積的推導(dǎo)過(guò)程,理想解并掌握體積公式,能運(yùn)用公 式求圓錐的體積,并會(huì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物 主義啟蒙教育。

據(jù)魔方格專家權(quán)威分析,試題"長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和圓錐體的體積公式都可以用v=sh．_____．.."主要考查你對(duì) 長(zhǎng)方體的體積,正方體的體積,圓柱的表面積,圓柱的體積,圓錐的體積 等考點(diǎn)的理解。關(guān)于這些考點(diǎn)的"檔案"如下：...體積公式是用于計(jì)算體積的公式,即計(jì)算各種幾何體（比如：圓柱、棱柱、錐體、臺(tái)體、球體、橢球體等）體積的數(shù)學(xué)算式。體積公式也值不同體積單位之間進(jìn)行換算所用的公式。

優(yōu)質(zhì)解答 個(gè)圓錐所占空間的大小,叫做這個(gè)圓錐的體積． 一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的1/3 根據(jù)圓柱體積公式V＝Sh（V＝πr^2h）,得出圓錐體積公式： V＝1/3Sh（V＝1/3SH） S是底面積,h是高,r是底面半徑...